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08
Fev

LA CHANDELEUR na Escola Básica do Pinhão

 

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No passado dia 4 de fevereiro, os alunos de francês da Escola Básica do Pinhão comemoraram "La Chandeleur" – confeção de crepes - para assinalar uma tradição francesa.

Este dia comemora-se quarenta dias após o Natal. O nome "La Chandeleur" deriva do latim (candelaria – candeia) e a sua origem remonta à Antiguidade Romana em que se fazia uma festa em honra do deus Pan, deus dos bosques, dos campos, dos rebanhos e dos pastores. Durante essa festa, à noite, os fiéis andavam nas ruas com tochas. A partir do século XIV, esta festa passa a ser associada a Nossa Senhora das Candeias.

Hoje em dia, a tradição passa por se confecionarem crepes que, pela sua forma redonda e cor dourada, fazem lembrar o sol, apelando ao regresso da Primavera, após o Inverno.

Há um ritual interessante associado à confeção, que é fazer saltar os crepes, com a mão direita, e ter, na mão esquerda, uma moeda, portadora de prosperidade e abundância durante todo o ano. Há também a superstição de que o primeiro crepe confecionado não deve ser comido, mas antes guardado, para dar sorte e para que as colheitas possam ser abundantes.

Os alunos, na companhia da docente Dilia Alves, prepararam a massa e confecionaram os crepes. Posteriormente, enriqueceram-nos com os mais variados recheios e colocaram-nos à degustação dos restantes elementos da comunidade educativa.

Foi uma experiência muito interessante, motivadora e enriquecedora para todos.

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Escola Básica do Pinhão

Aquisição de uma mesa de matraquilhos e melhoria das condições do Clube da Rádio Escolar

 

Escola Básica e Secundária D. Sancho II, Alijó

Projeto A - Reciclagem Divertida

Projeto B - Novo Sistema Internet

Projeto C - Reabilitar Rádio Escolar

Projeto D - Mesa de Bilhar

Projeto E - Clube Graffiti

 

Os projetos vencedores foram:

Escola Básica do Pinhão

Aquisição de uma mesa de matraquilhos e melhoria das condições do Clube da Rádio Escolar

Escola Básica e Secundária D. Sancho II, Alijó

Projeto C - Reabilitar Rádio Escolar

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